От шахты до конвейера: как серовские школьники покорили столицу

От шахты до конвейера: как серовские школьники покорили столицу

Внимание, пристегнитесь! Потому что то, что мы сейчас покажем, может выбить вас из кресел от восторга. Вашему вниманию — трое талантливых и невероятно эрудированных парней. Десять лет назад их свела робототехника, и с тех пор ребята в крепкой сцепке дружбы и технического творчества. Недавно вся троица вернулась из Москвы, со Всероссийского конкурса научных работ — и вернулись не с пустыми руками. Два лауреата и один абсолютный победитель. Давайте узнаем, что же это за ребята и какие проекты они разрабатывали.

В разработке помогали специалисты шахты, и итог оценили очень высоко, поговаривают о внедрении. В Москве ему пришлось конкурировать с более чем двадцатью участниками, защищая сложную, узкоспециальную тему. Но он справился и вернулся лауреатом. Помог опыт — такие защиты Александру не впервой.

Второй проект принадлежит Тимофею Шимуку. Пока мы листали ленту соцсетей, этот парень учил искусственный интеллект видеть брак на производственном конвейере. Его макет с «умной» камерой — это практически готовое решение для производства.

Идея пришла на экскурсии по заводу. Тимофей обратил внимание: за процессом следит человек, хотя его можно автоматизировать. Работа над проектом шла полгода: парень консультировался с работниками, обучал нейросеть на сотнях фотографий, создавал макет конвейера — точь-в-точь как в цехе. Итог — лауреат 3 степени.

Но самая оглушительная победа — абсолютная — досталась Григорию Якимову. Пока все говорят о нехватке кадров, он взял и создал «Календарь рабочих профессий» для школьников. Не скучный справочник, а живые лекции и игры. Его проект жюри назвало лучшим в направлении педагогика.

Ребята, о которых говорит Григорий — это ученики 5-7 классов. Его календарь будет интересен всем детям, а некоторые профессии в нём даже «оживают» — например, во время экскурсии в геологический музей Краснотурьинска. В разработке, как и у товарищей, ему помогал специалист предприятия — и этот опыт Григорий считает по-настоящему ценным.

За этими сложными названиями и блестящими результатами — десять лет пути. Пути, который для них открыла педагог Надежда Пронина.