Декабрьский прохладный вечер. Фойе на втором этаже двадцатой школы преображается. Парты сдвинуты, накрыты нарядными скатертями. На столах блестят чайные пары, уже расставлены блюда с печеньем и конфетами. Между столиков снуют школьницы в синих бабочках — сегодня они за официантов. У импровизированной сцены последние приготовления — артисты, а это тоже учащиеся школы, настраивают инструменты, сверяются со сценарием.Скоро сюда придут особые гости — мамы, бабушки, сёстры. Сегодня для них будут читать стихи, петь романсы и даже покажут театральную постановку.
Гостей собралось немало — мест за столиками едва хватило. Звучали стихи Ахматовой, Цветаевой, Есенина и Маяковского. Через эту литературную призму — от нежной лирики до пламенного ритма — школьники раскрывали отношение великих поэтов к самой важной фигуре в жизни каждого человека — маме.
Не забыли и про классику: Пушкин, хоть и был предтечей, задавал определенный тон всей «серебряной» встрече. Отрывок из его «Каменного гостя» разбавил вечер своим юмором и задором.
Завершили вечер современной песней, которую подхватил весь зал. В какой-то момент зрители стали включать фонарики на телефонах — как на большом концерте. Равнодушными не остался никто. Но какие впечатления? Дадим слово гостям.
И это чистая правда. Многие ученики 11 «А» действительно не раз бывали в фокусе нашего объектива. Среди них — спортсмены, подкастеры, изобретатели, просто очень активные и талантливые дети. Это отмечает и директор двадцатой школы.
Этот вечер — не отчётный концерт. Это большой семейный разговор, где сценой стало школьноефойе, а словами —поэзия серебряного века. И за всем этим стоит простая, но важная педагогическая формула: чтобы научить ребёнка чувствовать слово, нужно дать ему прожить его. Не в учебнике, а здесь, на сцене, для самых дорогих людей.